jueves, 17 de diciembre de 2020
Ciudad Educativa
"El concepto de ciudad educativa debería ser algo distinto. no es una ciudad que se configura educativamente a modo de escuela, ni una escuela que metafóricamente se asume como ciudad para organizarse, sino una ciudad que se reconoce y potencia en tanto que medio educativa del cual la escuela es solo uno de sus elementos" (Trilla, J. 1993).
Lo primero que debemos entender es que la ciudad educativa no es solo la escuela, ni una institución física sino que, además, un espacio urbano también puede ser un lugar de aprendizaje en donde les niñes pueden participar y aprender.
A partir de lo discutido dentro de nuestro grupo de trabajo, creemos que es válido vincular la historia del pueblo con la lucha que se ha estado desarrollando desde hace un año en la Plaza Dignidad (ex Plaza Italia - Baquedano), siendo este espacio urbano una parte fundamental del contenido presentado en nuestro blog. La plaza dignidad resulta ser un espacio en donde se han vivido violaciones a los derechos humanos, además de ser el centro crítico en donde se presentan las principales protestas y manifestaciones, convirtiéndose en un símbolo de la libertad de expresión.
La Plaza Dignidad es un espacio educativo, ya que, les niñes han participado de las diferentes manifestaciones “pacíficas” que se han llevado a cabo, junto con sus abueles, padres, amigues, hermanes; familias en general, esto genera un aprendizaje para elles en cuanto a lo sucedido históricamente en nuestro país, convirtiéndose también en protagonistas para que tengan una vida, educación y salud mejor en el futuro.
viernes, 11 de diciembre de 2020
Educación en pandemia
Este año ha sido realmente difícil para todes en cuanto a la situación que estamos viviendo a nivel mundial. Tuvimos que encerrarnos en nuestros hogares para protegernos del virus que hasta el día de hoy ha estado afectando a muchos y muchas.
Pero la educación no ha parado, sigue continuando y los niños y niñas han podido estar en contacto con sus profesores y profesoras, o bien, asistiendo a las clases en línea, han aprendido más sobre tecnología y también lo que les corresponde por currículum. Aún así en otros países ya se han estado pensando e incorporando en otras soluciones para que les estudiantes puedan seguir generando lazos con sus profesores y también experimentar otras formas de aprender en distintos espacios físicos.
Es por esto que les invitamos a ver esta noticia en el siguiente link: "Los bosques son las nuevas aulas"
viernes, 30 de octubre de 2020
Constitución y educación
¿Qué harías si tuvieras la oportunidad de cambiar los numerales de la constitución relacionados con la educación?
Nosotras hicimos este ejercicio y modificamos o cambiamos incisos sobre la educación reconociendo las fallas y los detalles que son necesarios. A continuación les presentamos cómo lo desarrollamos y la justificación de cada cambio que realizamos.
Ejercicio sobre la constitución
miércoles, 28 de octubre de 2020
"Alzamos nuestras voz por la alegría que nunca llegó"
Chile, cuna de nuestros orígenes, lugar en donde se esconden secretos que aún no han sido revelados, cuerpos que aún no han sido encontrados ,historias sin contar y almas desgarradas de tanto llorar.
Aun hay gente errante en su forma de pensar; creyendo que las muertes si debían pasar, siguen excusando esta cruel acción y le gritan al que lucha: ¡delincuente! , sin tener motivo ni razón.
Esta pelea no viene de ahora, viene de muchos años atrás, en donde se les prometió a nuestros ancestros una vida digna donde abundara la paz. Muchas fueron las promesas, pero los engaños del gobierno solo provocaron tristeza y descontento social, sin embargo, nadie se atrevió a hacer algo.
La educación, salud, transporte y vivienda comenzaron a ser los temas relevantes, pero la gran diferencia es que nos dimos a conocer, las injusticias de antaño no podían prevalecer, había que alzar la voz por la alegría que nunca llegó, teníamos que erradicar el miedo que desde muy pequeños se nos reflejó.
Ahora, la lucha no ha cesado, el pueblo no ha menguado, la hipocresía del estado ya no nos tiene asombrados, quizá no sabemos de política tanto como los del senado; que más que hacer su trabajo sacan la vuelta pero son bien pagados. Hoy buscamos construir un Chile en donde la clase popular también forme parte, en donde podamos expresar nuestros descontentos y más allá de expresarlos...
tener una pronta solución.
martes, 20 de octubre de 2020
¿Participación Cívica?
¿Realmente hay que esperar hasta los 18 años para poder ir a votar y ejercer ese rol cívico?
Pues la respuesta
es no, ya que puedes hacer otras cosas para ayudar a tu comunidad y también
para favorecer los espacios públicos para ti, tus amigos y amigas, otros niños
y niñas, y no menos importante, para tu familia. El aporte de cada uno hace la
diferencia en esta sociedad.
Todos los niños y
niñas tienen la libertad de manifestarse si algo no les gusta o si sienten que
algo no les favorece, también tienen el derecho a poder buscar los medios para
resolverlo y así generar una buena y positiva convivencia, ya sea en la comunidad
o en la casa.
En el siguiente video se explicará mejor qué es la participación cívica de los niños y niñas:
sábado, 17 de octubre de 2020
Constitución
Como sabemos la constitución chilena esta bajo un importante proceso de evaluación y cambios que la población chilena desea hacer desde hace ya un tiempo, es por esto que, si bien son datos comunes, no es de menos para nosotras dar pequeños datos de este documento tan importante para nuestro país.
La constitución chilena dentro de sus páginas, expone y ramifica los derechos y deberes de los ciudadanos chilenos tienen dentro y fuera del país, sin embargo es de conocimiento publico el periodo en que la versión actual fue redactada haciendo que este documento se sumiera bajo el escrutinio de la ciudadanía logrando que, y luego de todo lo sucedido en los últimos tiempos, esta misma fuera quien decidiera que esto debía ser cambiado.
En caso de no conocer la constitución, a continuación, y en compañía de la imagen que hemos creado para presentarla, les dejamos un link directo donde pueden descargar la constitución chilena en el formato que deseen.
Convivencia escolar
Consideramos que la convivencia escolar es sumamente importante ya que, tomando en cuenta las diferencias de cada estudiante, influye con el aprendizaje de estos.
Tener un ambiente agradable puede ser beneficioso tanto para los y las estudiantes como para los y las docentes dentro del aula en su diario vivir con respecto a las horas que deben pasar en el aula y, contando con la situación actual del mundo, en clases online.
En este post les mostraremos una infografía explicando el por qué es importante la convivencia escolar y otros aspectos relevantes relacionados a esto de manera en que puedan conocer nuestra visión sobre esto.
Derechos fundamentales de los niños, niñas y adolesentes
El 20 de noviembre de 1989 fue aprobada por la asamblea general de las Naciones Unidas la Convención sobre los Derechos de los niños, niñas y adolescentes. Esta convención busca la protección , la no discriminación y el bienestar de los niños, niñas y adolescentes.
La Convención describe varios principios sobre los cuales los más importantes son el derecho a la vida, a tener un nombre o identidad, el derecho a la salud, a tener una familia, y a la educación.
A continuación se mencionarán algunos derechos de los niños, niñas y adolescentes descritos por el portal web de UNICEF.
DERECHO A LA EDUCACIÓN.
"Aprender todo aquello que desarrolle al máximo su personalidad y capacidades intelectuales, físicas y sociales. Recibir educación. La enseñanza primaria debería ser gratuita y obligatoria para todos los niños. Todos los niños deberían tener acceso a la enseñanza secundaria."
DERECHO A LA IDENTIDAD Y LA FAMILIA.
"La vida, el desarrollo, la participación y la protección. Tener un nombre y una nacionalidad. Saber quiénes son sus papás y a no ser separados de ellos. Que el Estado garantice a sus padres la posibilidad de cumplir con sus deberes y derechos. Crecer sanos física, mental y espiritualmente. Que se respete su vida privada."
DERECHO A EXPRESARSE LIBREMENTE Y ACCESO A LA INFORMACIÓN.
"La vida, el desarrollo, la participación y la protección. Tener un nombre y una nacionalidad. Saber quiénes son sus papás y a no ser separados de ellos. Que el Estado garantice a sus padres la posibilidad de cumplir con sus deberes y derechos. Crecer sanos física, mental y espiritualmente. Que se respete su vida privada."
En Chile la convención sobre los derechos de los niños, niñas y adolescentes fue promulgada el 14 de agosto de 1990 y publicada el 27 de septiembre del mismo año. Se puede encontrar en la biblioteca del congreso nacional como el decreto 830, fue publicada bajo el gobierno de Patricio Aylwin Azocar.
Unicef
miércoles, 30 de septiembre de 2020
plebiscito 2020
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